8os Anos - Teste de Proficiência na Língua Inglesa

Acesse os seguintes sites e faça os testes de proficiencia em ingles que estão contidos neles. Anote sua pontuação em cada um deles.

1) http://esl-english.polldaddy.com/s/test-your-skills-1-6-grade

2) http://esl-english.polldaddy.com/s/test-your-reading-1-6-grade

3) http://esl-english.polldaddy.com/s/test-your-listening-1-6-grade

Good luck!

7os Anos - Sports around the world

Instruções para o trabalho bimestral: Esportes ao redor do mundo

Vocês deverão reunir-se em grupos de 4. Na sistemática está escrito "trabalho em duplas", porém será menos trabalhoso se vocês estiverem em 4 pessoas. 

Escolham um esporte praticado em outros paises porém desconhecido no Brasil. 

Trabalho escrito:

Pesquisem o seguinte:

-Onde este esporte surgiu, quando e como;

-Principais campionatos e principais estrelas desse esporte;

-Como se joga, quais são suas regras.

Toda esta informação deverá estar escrita em INGLÊS, a mão e em 2 paginas (ou mais) de papel almaço. Este trabalho deverá conter capa acadêmica e bibliografia.

Trabalho Oral

O grupo deverá preparar uma apresentação em Power Point sobre o trabalho para apresentar para a classe.

O Power Point deverá conter:

Fotos das estrelas do esportes

Fotos dos equipamentos do esporte

Fotos de torneios

O grupo deverá contar para a classe onde, quando e como surgiu o esporte e como se joga. (perderá ponto se ler na apresentação)

Os esportes e as datas de apresentação são as seguintes:

7o A

03-Nov.     CRIQUETE                                                      BASEBALL

                 Pedro                                                                    Leticia

                 João Pedro                                                           Sabrina

                                                                                              Sarah

                                                                                              Hannah

10-Nov.     HOQUEI NO GELO                                       SQUASH

                  Arthur                                                                 Ana Laura

                  Gabriel                                                               Geovanna

                  Ricardo                                                              Flavia

                  Dayane                                                               Natalia

17-Nov.     FUTEBOL AMERICANO                             BADMINTON

                  Caio                                                                    Amanda

                  Victor                                                                 Mariana

                  Leonardo A.                                                       Renata

                  Igor                                                                    Pamela

24-Nov.     GOLFE                                                            POLO EQUINO

                  Maria Fernanda                                                 Marcus

                  Larissa                                                               Fabricio

                  Anna Beatriz                                                      André 

                                                                                            Marcelle                                                                                                 

01-Dez.    CROQUET                                                      CURLING

                 Julienne                                                             Elverson

                 Raiany                                                               Leonardo Siqueira

                 Leonardo F.                                                       João Vitor

                 Guilherme                                                         Cleber

                 Leonardo G.

7o B

05-Nov.     CRIQUETE                                                      BASEBALL

                   Felipe                                                                 Leone

                   Thiago S.                                                           Bruna

                                                                                              Bianca M.

                                                                                              Julie

12-Nov.     HOQUEI NO GELO                                       SQUASH

                  Thais                                                                  Gabriela

                  Evelyn                                                                Millena

                  Maria E.                                                             Laura

                  Clara                                                                  Talita

19-Nov.     FUTEBOL AMERICANO                             BADMINTON

                  Vinicius E.                                                         Vitor

                  Didier                                                                 Rafael C.

                  João P.                                                                Raphael S.

                  Luiz G.                                                               Vinicius G.

26-Nov.     GOLFE                                                            POLO EQUINO 

                   Matheus M.                                                      Marina

                   Matheus G.                                                      André G.

                   Esdras                                                              João A.

                   Caio                                                                 Guilherme B.                                                       

03-Dez.    CROQUET                                                      CURLING

                 Nicolas                                                               João V.

                 Queren                                                               Gustavo

                 Bianca L.                                                           Tiago A.

                 Gilmar                                                               Samuel

                                                                                            Kelvyn

7o C

03-Nov.     CRIQUETE                                                      BASEBALL

                   Natalia C.                                                           Vitor

                                                                                               Gabriel

                                                                                               Mariana M.

                                                                                               Enzo

10-Nov.     HOQUEI NO GELO                                       SQUASH

                  Emily                                                                  Guilherme

                  Leticia G.                                                            Samuel D.

                  Isabela V.                                                            Breno

                  Rayane                                                                João V.

17-Nov.     FUTEBOL AMERICANO                             BADMINTON

                  Wilson                                                               Gustavo H.

                  João Paulo                                                         Samuel S.

                  Bruno                                                                 Ailton

                  Thiago                                                               Leonardo

24-Nov.     GOLFE                                                            POLO EQUINO

                   Tatiane

                   Isabela A.

                   Talita

                   Gabriela                                                                                                     

01-Dez.    CROQUET                                                      CURLING

                 Ellen                                                                  Brenda

                 Mariana                                                             João P.

                 Ana Julia                                                           Leticia A.

                 Nathalia B.                                                        Whytini

7os Anos - Adverbs of Frequency Exercises

Hello student,
Hoje nós vamos treinar os Adverbios de Frequência.
Entre nestes 3 sites e faça os exercicios que estão neles.
Sua pontuação deverá ser igual ou maior que 90% em cada um deles, ok?

http://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-english-2/exercise-english-12451.php

depois este:

http://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-english-2/exercise-english-28491.php

e por último, este:

http://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-english-2/exercise-english-22154.php

Have fun!!!
:)

8os Anos - The Movies

Em grupos de 5, vocês deverão reproduzir uma cena de filme. Cada elemento do grupo deverá dizer, no minimo, 50 palavras e deverão entregar todas as falas escritas a mão em folha de papel almaço com capa acadêmica. Não precisa nem dizer que é TUDO em INGLÊS, né gente?!!!

Lembre-se que a cena deverá estar de acordo com os principios de nossa escola, portanto, cuidado! Escolha cenas limpas e de bom tom.

8o C

Luiz Miguel,

Gabriel A.,

Erica,

Sara

Gabriela

Luan

Gabrieli

Layla

Juliana

Lorrane

Nicoli F.

Bryan

Vitoria

Henrique

Kevin

Christian

Carlos

Vitor

Gabriel C.

Hector

Marco A.

Lucas

Felipe

Davi

Thiago

Guilherme


Rodrigo
Kauany
Nicole L.
Gabrielle P.
Paulo
Matheus

6os Anos - Story Time

Atividade da Hora do Conto:

Em grupos de 3 pessoas, escolham uma historinha do site:

http://www.starfall.com/n/level-c/folk-tales/load.htm?f

ou desse:

http://www.starfall.com/n/level-c/fiction-nonfiction/load.htm?f

ou até desse aqui:

http://www.starfall.com/n/level-c/chinese-fables/load.htm?f

O grupo deverá copiar a historinha inteira em INGLÊS, a mão, em papel almaço, com capa acadêmica e entregar para a professora no dia da apresentação que o grupo fará para a classe.

O grupo deverá preparar uma apresentação que conte a sua historinha para a classe. Esta apresentação deverá ser em português mesmo e bem criativa e interessante. A apresentação pode ser em forma de teatro, musical, fantoche, sombras, etc, como o grupo quiser. 

Os dias das apresentações serão:

06-Nov.

6o B

Camila, Gabrielle C. e Livia................................................... The little red hen
João G., Artur e Natan.............................................................Draw dragon dot eyes
Raynara, Thereza e Ana Vitoria..............................................Chicken little

10-Nov.

6o A
Luyd, Maria Claudia e Eugênio.............................................. I can do it
Henrique R., Gabriel R. e João Vitor.......................................The little red hen
Guilherme B., Pedro G. e Igor.................................................The four friends

13-Nov.

6o B
Vitoria, Julia e Raphaela..........................................................The turnip
Kailane, Larissa e Gabrielle R.................................................Dung-Shi copies eyebrows
Ana Flavia, Ludmila e Rayssa.................................................I can do it

17-Nov.

6o A

Maria Vitoria, Mariana e Andressa.........................................Wolves
Rafaela, Isabelle e João Pedro.................................................Not too little to help
Rayssa, Yasmin e Ana Claudia...............................................The no tail cat

20-Nov.

6o B
Gabriel C., Gabriel M. e Augusto..........................................The no tail cat
Matheus, Samuel e Pedro.......................................................One rice thousand gold
Laura, Ana Laura e Daniel.....................................................Rainbow, rainbow

24-Nov.

6o A
Lucas, Gabriel R. e Guilherme L............................................The Turnip
Ana Livia, Julia H. e Thayna...................................................Mr. Bunny carrot soup
Luiza, Lyvia e Ana Julia..........................................................Penguin, Penguin

01-Dez.

6o A
Gabriel C. Henrique L. e Eduardo.........................................Draw dragon dot eyes
Laila e Maria Eduarda............................................................Dung-Shi copies eyebrows
Beatriz, Barbara e Julia B.......................................................The little hooster

04-Dez.

6o B
Gustavo R., Guilherme H. e Renan.......................................Morning three night four
Lais, Higor e Gabriel A.........................................................Mr. Bunny´s carrot soup

6os Anos - Grammar

Hello student,

Hoje nós vamos treinar GRAMMAR.

Acesse o link abaixo e faça os exercicios de NOUNS, ADJECTIVES and VERBS que eu separei pra você.

Lembre-se que você só pode mudar de exercicio se conseguir 90% de acerto no exercicio que estiver fazendo!

http://www.manythings.org/vq/mc-n7.html

Have fun!

8os Anos - Biographies

8os Anos

Em duplas, acessar esse link:

http://www.bestcollegesonline.com/blog/2010/06/15/25-fascinating-biographies-every-college-student-should-read/

Escolham a biografia de uma pessoa para pesquisar (traduzir) dessa lista de 25 pessoas. 

Prepare uma apresentação para a classe sobre a pessoa que vcs escolheram.

Sobre a apresentação:

Em uma folha de sulfite, cole uma foto grande do rosto da pessoa pesquisada e escreva um breve resumo sobre o por quê essa pessoa ficou famosa (em inglês).

Essa folha ficará exposta nas paredes da sala, portanto, CAPRICHE!!!

A dupla deverá explicar para a classe o que descobriu sobre aquela pessoa. O que á fez importante.

Cada dupla terá de 3 a 5 minutos de apresentação que será nos dias:

8os A e B
02 de outubro: Biografias do 1 ao 13

03 de outubro: Biografias do 14 ao 25

8o C

02 de outubro: Biografias do 1 ao 25

(Vale 5 pontos de Atividade)


8o C

Felipe, Lucas  -------------------------------------------------Martin L. King
Thiago, Guilherme, Laila------------------------------------Malcon X
Lorrane, Juliana-----------------------------------------------John Kennedy
Luiz e Luan----------------------------------------------------Churchill
Gabrielle e Nicoli F------------------------------------------- John Adans
Bryan, Carlos e Vitoria---------------------------------------David McCullough
Gabriel e Davi-----------------------------------------------------Richard Feynman
Gabrieli, Kauany e Milena-------------------------------------Dave Eggers
Sarah, Gabriela F. Erica---------------------------------------Frank McCour
Kevin, Nicole Lopes e Cristian-------------------------------Robert Evans
Matheus, Hector-------------------------------------------------Teddy Roosevelt
Paulo, Henrique-------------------------------------------------Peter the Great
Marco, Gabriel C.-----------------------------------------------Stephen King

7os Cupcake Festival

7os ANOS

Façam grupos de 4 pessoas,
Procure no www.youtube.com videos de receitas de cupcakes EM INGLES,
Escolha uma receita que seu grupo acredita ser capaz de fazer,

Copie a receita a mão em papel almaço e me entregue no dia do festival de Cupcakes,

Anotem agora, nesta aula, todos os detalhes da receita que vcs escolheram, inclusive o modo de preparar,
Combinem entre o grupo quem irá trazer quais igredientes. Todos deverão trazer alguma coisa para não pesar para ninguem.
Combinem tambem quem irá trazer as forminhas, bacia, colher, etc.

Aqui está um exemplo de receita que vcs poderão fazer e copiar pra mim:

 https://www.youtube.com/watch?v=qjr4Zs_DlKg

Vcs cozinharão a receita que escolheram aqui na escola nos seguintes dias:

7o A: 03 de outubro
7o B: 03 de outubro
7o C: 02 de outubro

Enjoy!!!!!

6os Anos - School Supplies

Tarefa de Ilustração: (vale 3 pontos)

1) Em duplas, escrever seus NOMES em uma pagina do WORD,

2) Acessar o seguinte site: http://www.poetry4kids.com/poem-250.html#.VAyyaMKways

3)  Reescrever o poema na pagina do WORD, porém ilustrando com imagens reais, cada item de material que está escrito na lista de compras do poema,

4) Salvar a pagina do WORD nos Documentos do computador onde vocês estão.

7os Anos - HORAS

http://www.esl-lab.com/eslbasic/clocks-watches-1.htm

REC 6o Anos

1)Escolha o Adjetivo Possessivo correto para as seguintes frases:  

            

a)Maria left ......... notebook on the bus.

(   )HER           (   )HIS            (   )ITS             (   )YOUR        (   )MY             (   )OUR

 b) They love …….. school.

(   )HER           (   )HIS            (   )ITS             (   )YOUR        (   )MY             (   )THEIR

 c)João played ......... guitar church.

(   )HER           (   )HIS            (   )ITS             (   )YOUR        (   )MY             (   )THEIR

d) We ate ……… cake.

(   )HER           (   )HIS            (   )ITS             (   )YOUR        (   )MY             (   )OUR

2) Escolham a opção com o artigo indefinido A ou AN que melhor preenche os espaços em branco.

a) Guilherme is...............honest man.

b) They have…….....one-hour lesson every week.

c) I have............big family.

d) She lives in ............house.

e) We saw….…... elephant at the Zoo.

3) Passe as seguintes frases para o interrogativo:

a)    She loves her cats.

.........................................................................................................................................................

b)    They are your best friends.

………………………………………………………………………………………………………………

c)    He has two sisters and a brother.

………………………………………………………………………………………………………………

d)    I am an excellent student.

………………………………………………………………………………………………………………

4) Complete as frases usando THIS,  THAT, THESE ou THOSE:

 

a)                                                                     ___________ are some ____________________ .

 

b)                                                                     ___________ is a _______________________ .

 

c)                                                                       ___________ are my ___________________ .

 

d)                                         

      ___________ is a ________________________ .

BANCO DE DADOS

school – church – books – magazines – newspaper – cell phones – students – teacher

5) Responda em inglês:

a)    Do you have an iPhone?

…………………………………………………………………………………………………………….

b)    What is the name of your best friend?

…………………………………………………………………………………………………………….

 

Os melhores Jornais do mundo

Click no seguinte link para acessar os melhores jornais online do mundo:

http://www.4imn.com/top200/

http://blog.thebrickfactory.com/2007/08/top-10-best-newspaper-websites/

Boa pesquisa!

7o ANO - The Green Lantern

Hello students,


Vamos treinar como se cumprimentar?

Assista o clip acessando o link abaixo.
Escreva todas as frases que vc conseguir entender.

https://www.youtube.com/watch?v=iQSObrt5t2k

Good Luck!



Exerc. 02: Listening

1. Acesse o link abaixo,
2. Escute o clip do filme,
3.Responda as questões na pagina do filme corretamente
   Seu score tem que ser maior que 90%.

http://www.learnenglishfeelgood.com/eslvideo/esl_trailer7.html


Good luck!!!

8o ANO - The Avengers

Vamos treinar como se cumprimentar?

Assista o clip acessando o link abaixo.
Escreva todas as frases que vc conseguir entender.

https://www.youtube.com/watch?v=iQSObrt5t2k

Good Luck!


Listening Exercise:

1. Acesso o site abaixo,
2. Escute o clip com atenção,
3. Responda as perguntas na pagina do site corretamente. Seu score deverá ser superior a 90%

Você pode usar Dicionário Online.
PROIBIDO usar site tradutor!

Good luck!

lhttp://www.learnenglishfeelgood.com/eslvideo/esl_movieclip11.html

6o Ano - BOLT

Atividade Auditiva:

1. Acesse o link abaixo,
2. Escute o clip do filme,
3. Responda as perguntas daquela mesma pagina.

Sua nota devera' ser superior a 90%.

http://www.learnenglishfeelgood.com/eslvideo/esl_movieclip5.html

Good luck!

6os Anos - THE DOG AND HIS BONE

Acesse o seguinte site:

http://www.starfall.com/n/comics/dog-and-bone/load.htm?f

Agora, leia essa historinha e responda as seguintes perguntas na folha de atividades:

1) Qual é a razão da alegria do cachorro?
2) O cachorro vê seu proprio reflexo no rio, porém o que ele 'acha' que vê?
3) Que decisão ele toma depois de ver aquela imagem?
4) De acordo com a coruja, onde foi parar o osso dele?
5) Que conselho a sabia coruja deu a ele?

7os Anos - FREE RIDERS

Pesquisa: Mountain Bike

-em duplas

-uma folha pra cada dupla

-responder as seguintes perguntas:

1) O que é Mountain Bike?

2) Escreva as principais caracteristicas desse esporte: categorias, requisitos basicos para a pratica, etc.

3) Onde, quando e como começou esse esporte? 

4) Equipamentos e necessidades basicos para a pratica desse esporte:

5) Lugares ou paises de destaque para a pratica desse esporte no BR e no exterior:

6) Pessoas que se destacaram nesse esporte:

7) Cuidados basicos e riscos da prática desse esporte:

Linguagem do Futebol em Inglês

Hey students,
aqui está uma atividade bem interessante para esse feriadão:

Conheça a linguagem do futebol em Inglês.
Acesse esse site aqui e se prepare para a Copa do Mundo com seus novos amigos gringos!!!

http://www.inglesnosupermercado.com.br/mini-dicionario-de-vocabulario-de-futebol-portugues-ingles/

                 

7os ANOS - DIRECTIONS

Hello students,
Click no link e observe o mapa:

http://www.englisheverywhere.com/Directionsn.pdf


Agora responda as seguintes perguntas:

Exemplo:

- I am at CITY HOTEL. How can I get to VICTORIA COLLEGE?

Resposta:
Go straight ahead on Fifth Ave.
Pass 2 blocks.
Turn right on Water St.
Pass 1 block.
Victoria College is on your left.


Agora é sua vez:

1)  I am at GRAND HOTEL. How can I get to the FIRE STATION?

Resposta: (Escreva sua resposta na folha de atividades e entreque para a professora do final desta aula)


2) I am at OAK POLICE STATION. How can I get to OAK HIGH SCHOOL?

Resposta: (Escreva sua resposta na folha de atividades e entreque para a professora do final desta aula)



3) Where is the BANK OF TORONTO?

Resposta: (Escreva sua resposta na folha de atividades, usando 2 ou mais Preposition of Place corretamente)


4) Where is OAK PARK?

Resposta: (Escreva sua resposta na folha de atividades, usando 2 ou mais Preposition of Place corretamente)


5) Where are YOU sitted?

Resposta: (Escreva sua resposta na folha de atividades, usando 2 ou mais Preposition of Place corretamente)


* Esta atividade vale 1 ponto de prova.

8os Anos - SCREEN-FREE WEEK

Did you know?

The average family spends 4-5 hours every day watching TV but only 35 minutes having a meaningful conversation.

Television and Violence

By the time the average child is 18, they will have witnessed over 16,000 murders and 200,000 acts of violence on television. 10% of all youth violence is directly attributable to viewing violent television. More disturbing, over 90% of children say they feel scared or upset by what they see on television.

It’s a Mean, Mean, Mean World

People who watch television often develop what is known as “Mean World Syndrome”, a type of depression where they tend to view the world at large as a dangerous or terrible place filled with acts of violence.Television news programs are largely responsible for this. Ever noticed the “rhythm” of news program? There is a dramatic headline (Man kills six! Coming up next!”) then a commercial break…then the story you are waiting for will come up after the commercial break. Sadly, this is calculated by networks to keep viewers “glued “ to the set so that they will stay to watch the commercials.

Marketing studies show that people who are sad or fearful tend to buy more things in an effort to feel better.

Television and Obesity

Television has come to replace many of the activities that children participated in generations ago. Instead of playing outside, participating in sports or outdoor activities – the average child today spends four to five hours daily in front of the television.

 

Television promotes poor nutrition and eating habits

Nutritional information of television is frequently distorted or incorrect with companies making outrageous advertising claims about the health and vitality their products provide.

Watch Saturday morning cartoons with your favorite youngster and note just how many ads appear for sugary cereals, snack foods and fast food places. You’ll be surprised.In an average four hours of Saturday morning cartoons your child will view over 200 advertisements for junk foods and candy.

Television and education

Studies show that watching 10 or more hours of television a week negatively impact children’s school performance. Children exposed to TV on a daily basis show significant drops in their creativity, problem-solving ability and their reading levels.
In fact, 56% of 4-6 year olds cannot read in homes where the television is on most or all of the time.

Television – the unknown teacher

More disturbing is the fact that over 81% of the time children age 2 and up spend in front of the television is time unsupervised. Most parents have little or no idea what their children may be exposed to in their day-to-day media experiences.The average child spends 900 hours per year in school – yet over 1,023 hours per year parked in front of the television.

Parents and teachers alike, report that participating in TV Turn-Off week raises not only grades, often children turn to reading to fill the hours.

   
 

ATENÇÃO: Olhem o e-mail que eu recebi da organização do Semana Sem Tela:

SFW Follow-up

Inbox

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Sara Adelmann <sara@commercialfreechildhood.org>	3:40 PM (20 hours ago)
to me

Hi Hellen,

Thank you for making Screen-Free Week an international celebration! How did SFW with your students go? We're very interested in learning more about how we can better support local SFW efforts. We already know that we need to translate more of our materials, but please let us know if there is anything else we can do to help make planning easier.

We’re also interested in collecting photos and stories from the week. Do you have any that you’d like to share with us? If you do, please send them along to me and let me know if we can use them on our website and in our print materials.

I look forward to hearing more about your experience.

Best,

Sara

Sara Adelmann, M.A.

Screen Time Project Manager

Campaign for a Commercial-Free Childhood

89 South Street, Suite 403

Boston, MA 02111

(617) 896-9377

sara@commercialfreechildhood.org

www.commercialfreechildhood.org